根据工作需要，现对beat365手机版官网入口多组分气体测试仪/携式烟气分析仪进行询价采购，有关事项公告如下：一、项目名称：多组分气体测试仪/便携式烟气分析仪采购二、采购项目编号：XM20260269三、采购内容：多组分气体测试仪/携式烟气分析仪（具体采购需求见附件）四、供应商的资格要求：1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件（具有独立承担民事责任的能力；具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；具有履行合同...

根据《beat365手机版官网入口大学生创新创业训练计划项目管理办法》（桂理工教﹝2025﹞1号）相关规定，学院于2026年4月至5月，有序开展2025年立项大创项目结题验收工作。本次结题验收工作坚持公正、公开、公平原则，严格按照项目自查、学院评审、学校终审的三级流程推进。本次全院共有46项2025年立项大创项目参与结题验收。相关项目清单详见附件。公示时间为2026年5月26日至5月30日。公示期间，若各单位、师生对验收结果存在异议，可通过...

为深入贯彻党的二十大精神、全国教育大会精神，落实党的教育方针，实现理实融合、创教融合、产教融合、思教融合，强化创新实践协同育人机制，激励学生踊跃参加创新实践训练，通过创新实践培养学生的协作精神、创新意识和实践能力，beat365手机版官网入口特举办水利及相关专业创新设计大赛。现将大赛相关事宜通知如下：一、大赛主题本次大赛主题为“智水兴农·绿建未来—赋能农业现代化新征程”。围绕农业节水、智慧供水、精准用水、...

根据《关于做好2026年度学生转换专业工作的通知》（桂理工教务〔2026〕36号）文件精神，经学生本人申请、转出系同意，我院教研室审核、面试，拟同意梁芷轩等同学转入我院。现将拟转换专业学生情况予以公示，公示期自2026年4月29日起至2026年5月3日止，为期5天。公示期内，若对转专业学生有异议，请以书面形式实名向学院办公室反映，相关材料投递至雁山萃华楼12409，凡以匿名形式反映的意见不予受理（联系人：陈伟坚，电话：0773...

为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力宣传国家学生资助政策与育人成效，讲好新时代资助育人故事，激励受助学子自立自强、奋发成长。结合学校第五届“资助育人文化节”活动安排，我院组织开展“资助筑梦守初心，笃行育人向未来”资助主题演讲、征文和书法系列比赛。经专业评审，演讲比赛共评出特等奖1项，一等奖2项、二等奖3项、三等奖6项；书法比赛共评出一等奖1项、二等...

为持续深化课程思政建设与专业课程的有机融合，帮助专业教师准确把握课程思政内涵，推动课程思政工作规范、高效、有序开展，我院与马克思主义学院联合举办“结队共建课程思政”教学沙龙活动，现将相关事宜通知如下：1、教学沙龙活动信息时间：11月24日下午14：30-16：30地点：雁山12407会议室2、教学沙龙活动内容（1）主讲人对课程思政教学理论与经验进行分享。（2）共建沙龙：与参会教师就课程思政实践进行讨论与交流。3、主讲...

为强化实践育人环节，提升学生科技创新意识、协作精神和实践能力，推进在校学生对科技创新的兴趣爱好，提高我校水利人才培养与教育事业发展，beat365手机版官网入口特举办第十届水利创新设计大赛。现将大赛相关事宜通知如下：一、大赛主题本次大赛主题为“智慧赋能，水润未来”。秉承可持续发展理念，内容围绕水的利用、治理、保护、节约，注重人水和谐的理念，进行作品设计与制作，强调科学治理、节水优先、强化保护与可持续利用...

一、活动目的为深入贯彻落实党中央、国务院关于生态文明建设的决策部署，紧密对接2025年全国生态环境保护工作会议精神与“深入打好污染防治攻坚战”的重点任务，本次竞赛以“生态优先、节约集约、绿色低碳发展”为核心导向，旨在通过强化大学生对“绿水青山就是金山银山”理念的实践认知，聚焦美丽中国先行区建设、绿色低碳发展及现代环境治理体系构建等国家战略需求。赛事特别强调与“持续深入推进蓝天、碧水、净土保卫战”、...

为进一步提高学生的环保意识，推进大学生创新创业思维和能力的发展，beat365手机版官网入口特举办2025年（第八届）水环境与水安全科技创新大赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象beat365手机版官网入口全体在籍学生。本科生、硕士生和博士生均可报名参赛，参赛成果应为在校期间获得。接受个人或团队报名，每个参赛团队成员不超过5人。二、参赛作品设置参赛作品的创新范围主要包括以下方面：1.产品类：包括水环境和水安全相关的各种设备、...

为进一步提高学生的水文地质、工程地质和环境地质（简称“水·工·环”）专业技能，推进大学生创新创业思维和能力的发展，beat365手机版官网入口特举办2025年“水·工·环”科技竞赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象beat365手机版官网入口全体在读学生。本科生、硕士生和博士生均可报名参赛，参赛成果应为在校期间获得的成果。接受个人或团队报名，每个参赛团队成员不多于3人。二、参赛作品设置1、宣传类：介绍和推广“水·工·环”专业特色...